Sabem o que estamos fazer?
Pois é por cá aprendemos tudo , até a relaxar ...
1,2,3 relaxa é um jogo que gostamos de fazer la no fundo as ondas fazem som da praia ou baixinho as voz da Titi nos vai suavemente descrevendo praia ou as nuvens ...
" Crescer saúdavel,olhar mundo,influenciar a vida" José carlos peixoto
21 dezembro 2014
Sequências
SEQUÊNCIAS
O raciocínio lógico-matemático envolvido na compreensão das sequências tem como base muitos conceitos matemáticos. Os próprios números são uma numeração sequencial . As operações matemáticas passam pela noção de sequências.
Deveríamos ensinar sequências lógicas para estimular raciocínio.
Numa fase inicial convém usar formas simples de sequência que deve ir "crescendo" no grau de dificuldade.
Pinturas
O desenho e a pintura é uma forma de comunicação e expressão e contribui para os processos de aprendizagem e de construção do conhecimento.
Quando desenham e pintam, as crianças desenvolvem a coordenação motora, concentração, além da criatividade algo ao qual damos muita importância.
Pinheirinho.
Lá no fundo músicas de Natal que enchem a nossa salinha e os nossos corações, a sala esta cheia de sons e cheiros de Natal com uma deliciosas rabanadas de forno com açucar e canela envolvidos na Magia do Natal vamos montando nosso Pinheirinho cantarolando músicas de Natal
Sons e cores do Outono
Fomos sentir o Outono.
Os seus sons, cheiros , sabores.
È tão bom conversar com os amigos num passeio explorar tudo o que nos rodeia.
Digitinta
La no fundo de baixinho Chopin dava música a mais uma actividade, desta vez Digitinta de Morango.
Numa sala com Bebés brincar com tinta é sempre bom e o mercado já nos oferece produtos bem seguros, mas quando queremos algo mais uma simples tinta não nos chega. Desta feita fizemos a nossa própria tinta com diferentes texturas e que se os bebes colocassem por acidente ou propositadamente na boca não teria problema algum alias a nossa tinta é comestível digitinta para todos .
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| Já todos estávamos prontos quando demos falta de um menino, rapidamente iniciamos um jogo "onde esta o Rodrigo" chamar e chamar de nada adiantava mas no fundo bem depois do Chopin um risinho saía sabem de onde? |
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| Não estarão uns deditos bem ali a segurar porta da casinha |
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| CUCU... Encontramos-te! |
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| Eu sou uma Princesa não me obriguem tocar nesta mistela .... |
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| Estou adorar !! |
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| Se tem de ser então cá vai... é engraçado ! |
Momentos de um dia...DIA DO PIJAMA
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| E assim começou mais uma Missão Dia do Pijama |
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| Cá estão meus animais hoje vão em fila |
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| Miguel: -Este jogo é mesmo engraçado |
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| Eu ador este livro , só não percebo porque a Titi fala de uma forma que so me apetec rir quando ela começa. Cat?Dog? Baby? É que ainda não percebo o que ela está querer dizer |
Regras!?
Não somos de "obrigar" a regras mas temso algumas duas que gostamos de ter especial cuidado. Manter fila ao sair da sala para o recreio e não sair da mesa durante refeição são regras simples que por questões de segurança gostamos que sejam cumpridas todas as outras não são regras , são formas de respeito mútuo é assim que gostamos de ensinar.
Mas cá no nosso cantinho somos todos diferentes e como tal respeitamos os tempos individuais de cada um.
E cá para nós, que os pequenitos não nós lêem quem segue regras peder metade da diversão perde parte da sua essência, vontade, e criatividade ...O desafio ajuda crescer, evoluir a ver de forma diferente.
Toda regra tem exceção. E se toda regra tem exceção, então,
esta regra também tem exceção e deve haver, perdida por aí,
uma regra absolutamente sem exceção.
esta regra também tem exceção e deve haver, perdida por aí,
uma regra absolutamente sem exceção.
19 dezembro 2014
Universo Imaginario
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| Quando o "mundo" scheich aparce na escolinha nós deliramos |
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| Eu gosto mesmo destas pessoas pequeninas |
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| Eles não falam! |
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