Cinema

 Isto de ter todos os dias uma designação dia da água,dia do pão, dia do....dia do... como se todos os dias por si só não fossem já importantes para nós.

A Titi não é dada a dias d... claro que á dias que são realmente importantes e esses sim sao dias D...todos os outros são dia de sermos felizes e aproveitar cada bocadinho.

Este dia era o dia de....?! Dos Museus e foi otima oportunidade para irmos ao cinema sim fomos ao Museu ver cinema... Mas que grande aventura!

Um agradecimento á Fundação Cupertino Miranda  pela oportunidade e pela iniciativa.

 Panda vamos ver é o Bambi.

 Haaaaaaaaaa! Que grande

 Estes meninos não sabem que no cinema não se faz barulho titi?! ( Miguel)

Pausa para o Lanche: esta pomba quase me roubou o biscoito Titi(Miguel).

A vantagem

Com a chegada de alguns brinquedos novos a algazarra não parou , realmente o camião parecia grande para a Matilde brincar , mas arranjamos uma solução que deixou todos com vontade de serem um bocadinho mais pequeninos...

Bora lá Matilde que a Titi puxa-te....

Que o tempo Pare neste dia ...

Somos claramente descobridores, de nós mesmo enquanto crianças e do MUNDO que nos rodeia. "Debitar" coisas não ensina ninguém, com 3,4 anos não se aprende com fichas e mais fichas monótonas mas nós também as temos nos tempos e nas vontades certas..Temos a Grande felicidade e sorte de viver numa cidade com uma das melhores salas de aula uma das mais enriquecedoras quer a nível curricular quer no crescimento pessoal. Senão vejam como aprendemos de forma tão divertida,Matemática,Português~e Geografia Estudo Meio Cidadania e tantas tantas outras disciplinas.Temos a sorte de viver cá onde existe esta sala Gigante..Alunos como nos vimos poucos ou nenhuns ..Porque será?! Porque não correm para lá... Será a sala uma melhor opção?! Para nós não. Mas tudo tem senão um lado mau e nesta nossa sala o lado mau é mesmo o Adeus a hora de sair e querer ficar la para sempre...

Pequenos pintores

A Arte é algo de enorme importância, especialmente na infância desta vez não colocamos música na sala desta vez pintamos a sentir as delicadas gostas de orvalho e chuva que amavelmente iam ajudando a mudar sentido do desenho...pincéis e dedos ajudaram a dar forma 

Parabéns

 Ainda foi ontem.... Que chegas-te, docinho como só tu e determinado e firme no que sabes que queres...

Afinal passaram 4, 4 anos de partilhas e ensinaste-me tanto tanto, ainda o fazes ,ainda desafias a tua aprendizagem..

Parabéns Miguel!

25 Abril

...

– Diz-se que foi assim no dia da Liberdade, uma florista começou a distribuir cravos vermelhos a todas as pessoas naquele dia…
– Era a hora da liberdade. Durante a madrugada de 25 de Abril, começou uma Revolução que derrubou o Governo da época.
“A Revolução dos Cravos”
– Canções de Zeca Afonso, passaram na rádio e foi como sinal de saída dos quartéis.
(Nesta época toda a informação era controlada e censurada)
– O 25 de Abril foi uma revolução militar, comandada por capitães, um dos mais conhecidos Salgueiro Maia. Os soldados colocaram cravos nos canos das suas espingardas e o povo juntou-se aos seus militares. Os presos políticos saíram em Liberdade.
Estava a começar a democracia, porque antigamente não havia liberdade para se falar contra o governo, o País estava em guerra em África, nenhum homem podia fugir de ir para a tropa, era uma ditadura.
Com a democracia apareceu a Constituição do País e novos partidos.
As pessoas já podiam expressar em liberdade os seus sentimentos, palavras e ideias.

Educação seculo XXI

Pedagogia Waldorf - Educação do Séc XXI

Apontada como referência mundial em Educação pela UNESCO, oferece um modelo de pedagogia capaz de responder aos desafios educacionais de nosso tempo.

A pedagogia de Rudolf Steiner, visa formar jovens diferenciados, com uma vasta cultura, com capacidade de concentração e aprendizado, e alta criatividade.

 Não que seja dada a esta ou a qualquer outra pedagogia como modelo único.Cada criança mostra o que melhor funciona com ela no seu percurso de aprendizagem.


Mas não deixo de ter uma inspiração Waldorf de um  ensino que deve levar em conta as diferentes características de cada um. Um mesmo assunto que se pretende ensinar é assim abordado várias vezes , mas nunca da mesma maneira, e sempre respeitando a capacidade de compreensão de cada um

 

Depois de um alegre passeio pedestre, descansavamos calmamente e a campainha toca.

Era o correio.

Uma caixa branca..!

Nem queriamos acreditar, eram mágicos, delicados, encantadores.

Somos nós?!

Um a Um identicavamos cada bonequinho como por magia.

Obrigada á Teresa Monteiro do Tecos Larecos pelo carinho com que cada um chegou até nós para  o nosso novo espaço.